"Učitelj živi u selu"

Oni doista kažu: "Uvjeravanje je nadahnuto teorijom, ponašanje se oblikuje primjerom." Cijeli život osobe s kojom vas ovaj program upoznaje živ je primjer neospornosti ove istine.

Korney Ivanovich Friesen sedmi deset. Čovjek je živio veliki život. A onoliko godina koje je dao školi, ostavio je lijep trag na terenu, pomogao mu je da uzgaja polje kukuruza s kojim se ne može uspoređivati ​​niti jedno drugo, premda najobilnije i najdarežljivije. I evo zašto. Ta osoba nije samo otvorila nevjerojatan svijet znanja tisućama svojih kućnih ljubimaca - takvo otkriće nije sve, nije najvažnije u teškom i složenom zanimanju učitelja. Stara učiteljica uspjela je mnogima od njih prenijeti dio njegove duše, probiti i razviti privrženost rodnim mjestima, žeđ za aktivnošću za dobrobit ljudi, njegovu žarku ljubav prema životu. I sada, ne samo u Ždanovki, Pretoru i Hortici, nego u cijelom okrugu oni žive, rade i artelsko bogatstvo umnožavaju i njegove vrlo stare i nove učenike. Među njima su izvrsni strojari, agronomi, inženjeri, iskusni uzgajivači stoke, učitelji, liječnici i predsjednici kolektiva.

I koliko jučeraših diplomanata Zhdanovskaya 11-year-old studija na sveučilištima danas, tako da, nakon što je ovladao visine znanosti, sutra će napuniti vojsku stručnjaka različitih grana znanja? Ovdje je - dragocjeno polje u kojem učiteljski rad živi zauvijek.

Ali ne samo o ovoj našoj priči. Korney Ivanovich - izvorni seljanin. Ovdje je rođen, odrastao. Ovdje je najprije sjeo za stol, otvorio prvu stranicu premaza. Ali čak i njemu, koji je došao iz obitelji tadašnje seoske inteligencije, nije bilo lako postati učenik male seoske osnovne škole - jedine u Isaevo-Dedovskoj volji. Samo jedna stranica biografije seoskog učitelja otkriva na najbolji mogući način tešku i složenu sudbinu naših očeva, kao što su različiti životi njihove djece i unučadi s našim sudbinama. No, čini se da će i sam Korney Ivanovič reći:
“Ovaj je put vrlo težak. Znaš, odrastao sam u učiteljskoj obitelji. Moj otac je također radio kao učitelj oko 40 godina. I htio je podučavati svoga sina, ali nije imao dovoljno novca. Istina, on je primao plaću, ali su tada plaćali učitelje u naturi - pšenici. Ta se pšenica morala prodati, pretvoriti u novac. Uostalom, moj otac je imao veliku obitelj, ali ja nisam sama. Ali moj je otac doista želio da se sin obrazuje, tako da sam i ja slijedio njegove korake i postao učitelj. Međutim, videći te poteškoće, on jednostavno nije mogao ni zamisliti kako to provesti u praksi. Samo za stan i hranu za jednu zimu, platili smo 75 rubalja. U to je vrijeme bilo mnogo novca.

Moj je otac bio prisiljen obratiti se učiteljima za pomoć. Nastavnici okolnih škola pristali su dati svoj novac kako bi pomogli učiteljima koji podučavaju svoju djecu u školi. I oni su pridonijeli 5 rubalja godišnje. Iz ovog fonda moj je otac primio određenu naknadu, a on je iz vlastitih sredstava zgrabio još jedan veliki komad kako bi me naučio. Tako sam završio školu za pretorije.

Ali to je bio samo početak puta do sna, činilo se vrlo udaljenim, neostvarivim, nedostupnim. Obitelj se morala suočiti s mnogim poteškoćama, kako bi prevladala mnoge svakodnevne nedaće. Slanje njezina sina na učiteljski tečaj u Orenburgu oduzelo je od Frizenovih starješina mogućnost školovanja druge djece, a bilo ih je devet. Istina, to su bile kćeri. U to vrijeme, kaže Korney Ivanovič, nije bilo uobičajeno učiti djevojke. Otac i majka su vrlo bolno iskusili svoju nemoć da učine bilo što za male sestre. Naravno, učili su pismenost, ali nitko od njih nije uspio ni korak niže.
Nakon tečajeva u Orenburgu, Korney Ivanovič se vratio u svoje rodno selo, počeo podučavati u istoj školi kao i njegov otac:

„Već 40 godina radim kao učitelj. Volim ovaj posao, to je teško, ali zanimljivo. Imam 67 godina, dobivam mirovinu 7 godina. Ali ne mogu zamisliti život bez posla u školi. Ponekad kažem našim učiteljima i ravnatelju: “Oprostite, ali dajte posao. Moram biti s djecom.

Dogodilo se da sam ja, bez ikakvih posebnih napora, uspio usaditi ljubav prema učiteljima u moju djecu. Imamo ih 12, a njih sedam rade kao učitelji. To je vrlo laskavo. Nas je četvorica u istoj školi. Drugi sin radi u regiji Čeljabinsk, podučava fiziku. Najstariji sin radi kao učitelj u institutu. Sva moja djeca su dobro održavana, svatko je dobio obrazovanje. Vrlo sam ponosan na svoju obitelj. "
A sada drugu stranicu biografije veterana ruralne škole, a time i biografiju njegovog rodnog sela. Uostalom, jedno i drugo su usko povezani.

- Molim vas, Korney Ivanovič, vi ste stalni stanovnik ovih mjesta, a vi, naravno, imate priliku, bolje od bilo koga, usporediti kako je obrazovanje ruralne mladeži bilo prije i kako se ono provodi.
- Kako odgovarate na ovo pitanje? Bili smo pod strogim nadzorom svećenstva. Propovjednici su nas sustavno provjeravali. Učitelji su nas i dalje učili fizici, a nama je jednostavno bilo zabranjeno govoriti među ljudima da postoji struja, da groma i munje potječu od struje. I ovdje je bio slučaj, sjećam se, jedan je student u stanu rekao svojim vlasnicima tijekom proljetne oluje: "Oh," kaže on, "kakve jake električne pražnjenja!" I vlasnik pita: "Što to govoriš? Munja i oluja - to je od Boga, dokazat ćemo vam! Tko vas to uči? ”I dva dana kasnije, propovjednici su počeli provjeravati školu. Nakon toga, nastavnici su nas upozorili: “Bolje da o tome ne razgovarate s odraslima. Dajemo vam znanje, ali ih zadržite uz vas. "
Bilo je to lice stare škole koja je bila toliko manjkava i iscrpljena krvlju, kaže Korney Ivanovič, da je tako potisnula u podzemlje već oskudno znanje koje je dala učenicima. A sada? Pogledajte što je golemi uzlet primio javno obrazovanje! Nećemo uzeti mjerilo zemlje, regije, pa čak i jednog okruga Aleksandrovsky. U radijusu od 30 km od jedine male škole u kojoj je naš sugovornik jednom dobio osnovno obrazovanje i gdje se učilo samo 50 djece, sada ima 27 srednjih i 8-godišnjih škola. Samo u onom gdje je Korney Ivanovič Friesen učitelj, uči se više od 500 djece kolektivnih poljoprivrednika - 10 puta više nego u prethodnoj Pretoriji.
Ali ovo je samo jedna strana našeg Novog. No, drugi, njegov derivat, kao dan od noći, razlikuje izgled moderne sovjetske škole, njezinu ulogu i mjesto u duhovnom životu ljudi koji žive uz bilo koju školsku kuću. Barem isti Zhdanov 11-godišnje. Postala je glavno kulturno središte sela. I ova kultura nosi seljane ne samo učitelja. Odlazi u kolhozska ​​naselja, u farmere, na sve učenike obitelji, mlade ljude i muškarce koji ovdje primaju osnove znanja.

Sjetite se epizode koju je upravo ispričao Korney Ivanovič - priča s dječakom, prijateljem iz djetinjstva, koji se usudio objasniti seljaku podrijetlo munje. Koliko su učitelji gorko platili za to! A sada? Doista, teško je odrediti okvir poslova koji su se približili školi. Ne postoji takva strana društvenog, kulturnog, duhovnog, industrijskog života sela u kojem studentska ekipa ne bi sudjelovala. A ako govorimo o procjeni rada učitelja, onog koji od djetinjstva uči djecu da aktivno upadaju u život, istina je da za njegovo djelo ne postoji veća nagrada od ove.
Svaki od diplomanata u školi Zhdanov zajedno s potvrdom o zrelosti dobiva jedan, a često i dvije profesije: vozač traktora, kombinator vozač, vozač, mehaničar, električar. Gotovo sva djeca, posebice starije osobe, u proljeće, ljeti, u vrućoj sezoni žetve, pomažu svojim starješinama da rastu i žanju. A školska parcela, gdje će budući uzgajivači teško naučiti kombinirati svoje znanje? Ovaj rad s djecom donosi Korney Ivanovich puno problema. Ali radost je tri puta veća! Zato što ovdje, u zelenom laboratoriju škole, on, kemičar i biolog, ima priliku u potpunosti iskusiti prave plodove svoga rada, odrediti stupanj snage najdragocjenije legure rada i znanja.
Raznovrsnost rada učitelja od njega zahtijeva puno mentalne snage. Nije lako naučiti drugog dječaka ili djevojčicu za marljivost, konstantno snažno prijateljstvo s knjigom, za razumijevanje predivnog svijeta. Ali postoje poteškoće i teže. U selu u kojem je Korney Ivanovich Friesen bio učitelj, menonitski sektaši već dugo djeluju. Oni su zastrašivali djecu, na temelju Božje kazne, zabranili svojoj djeci bilo kakvo sudjelovanje u javnom životu škole, pa čak i prijateljstvo sa svojim vršnjacima.
Korney Ivanovič: “Menoniti, fanatici, željeli su utjecati na studente. A onda smo vodili veliku borbu da uključimo studente u pionirsku organizaciju. Nismo uopće imali organizaciju Komsomola. Ali posljednjih pet godina imamo potpuno drugačiju poziciju. Svi naši učenici odgovarajuće dobi su pioniri i članovi Komsomola. Imamo jaku organizaciju Komsomola. I ti dečki sami organiziraju rad među stanovništvom.

Tako su stvorili krug mladih ateista. Znate koliko se marljivo pripremaju za predavanja, izvještaje, čitajući ih pred učenicima, pred roditeljima! Govorimo im izravno: „Vi ste domaći agitatori. Osjeća se da oni rade vrlo veliki ateistički rad na selu. Ovo nam je od velike pomoći. Uostalom, mi, učitelji, radimo kao predavači, agitatori, mnogo smo među ljudima. Ali učenici, rekao bih, ne pomažu nam ništa manje.
Veliku pozornost posvećujemo estetskom obrazovanju. Imamo krug bayan igrača, gudački orkestar. Imamo prekrasan pjevački zbor, lutkarsko kazalište. I naša djeca s velikim zanimanjem sudjeluju u njegovom radu.
Zato ne znam usporediti poučavanje u staroj školi, u kojoj sam studirao, i moderno. Ne bih htio napustiti ovu školu! Želio bih nastaviti raditi! "
Friesenova kuća je nevjerojatna ne samo zbog dinastije učitelja, koji su jednako opsjednuti i strastveno zaljubljeni u svoju profesiju kao otac. U obitelji Korney Ivanovich 7 komunista - cijela obiteljska partijska skupina. "Ali to nije sve", kaže Korney Ivanovich. "Veličina naše stranke sigurno će rasti!"
- Nova generacija odrasta. Imam 27 unučadi. I već ima dosta članova Komsomola, i siguran sam da će oni krenuti mojim stopama - oni će postati komunisti i radit će za slavu naše domovine!

Pogledajte videozapis: Marshmello ft. Bastille - Happier Official Music Video (Listopad 2019).

Loading...

Popularne Kategorije